YSDHA-I88 Système de table d'anatomie virtuelle humaine numérique
Modèle：YSDHA-I 88
1Spécifications matérielles
1.1 Écran : Taille : 88-inche( Deux épissures de moniteur de 47 pouces) ; Résolution : 3840 * 1080 ; Luminosité : 500cd / ㎡ ; Contraste : 1100:1 ; Mode tactile : infrarouge.
1.2 Ordinateur : Processeur I7 ; Carte graphique 6G ; Mémoire 16g ; Disque dur 500G
1.3 Il possède au moins 3 ports USB, 1 HDMI et 1 VGA pour l'affichage de la sortie sur l'écran.
1.4 L'écran d'affichage ne mesure pas moins de 2260 x 707 x 750 millimètres (longueur x largeur x hauteur) et pèse environ 185 kilogrammes.
1.5 Il est certifié CE et FCC.
2Spécifications du logiciel
2.1. Le système peut répondre à l'enseignement de l'anatomie systématique, de l'anatomie régionale et de l'anatomie en coupe.
2.2 . Le système a passé l'identification de la Société chinoise d'anatomie, et possède le copyright du logiciel, les certifications CE et FCC et le rapport d'essai.
2.3. ★ Le corps humain en 3D doit être reconstruit à l'aide des données réelles de la tomographie continue du corps humain sans maladie organique et sans manque. Les données doivent être des données tomographiques sans données segmentaires manquantes. Les structures telles que les dents, le testicule masculin, l'appendice et la couche de graisse doivent être intactes.
2.4. ★ Distance transversale humaine numérique : la tête et le cou sont ≤0,5mm, dont la base du crâne est ≤0,1mm, les autres parties sont ≤1,0mm, et le total des données tomographiques est >2100. Images tomographiques du corps humain réel avec plans transversal, coronal et sagittal, qui peuvent être agrandies et réduites à volonté, avec une résolution de ≤0,18mm×0,18mm/pixel.
2.5. Le système contient plus de 3 000 images en coupe, dont plus de 1 750 images en coupe chez l'homme, plus de 300 images coronales chez l'homme, plus de 500 images sagittales chez l'homme et plus de 490 images en coupe chez la femme.
2.6. Le nombre de structures anatomiques 3D masculines est supérieur à 2900, et le nombre de structures anatomiques 3D féminines est supérieur à 260.
2.7. Le système contient plus de 1300 étiquettes de structures anatomiques.
2.8. Le système compte plus de 570 marques d'annotation d'images.
2.9.★ Dans le système, la structure anatomique dans chaque défaut des coupes transversale, sagittale et coronale doit être entourée et marquée pour faciliter la visualisation de la position et de l'étendue de chaque structure anatomique dans le défaut, et doit être associée au corps humain en 3D. Cliquez sur la position d'une structure du corps humain en 3D ou d'une faille, et les autres zones réagiront de manière synchronisée.
2.10. Description textuelle et annotation des structures clés pour les structures anatomiques, avec nom et prononciation en anglais. Après avoir verrouillé l'état de la prononciation, cliquez sur n'importe quelle structure anatomique en 3D et la prononciation anglaise s'affichera automatiquement.
2.11. Le système permet de changer la couleur d'arrière-plan des scènes 3D afin d'observer clairement les différentes structures.
2.12. Le système prend en charge une variété de modes de fonctionnement, tels que la souris, le clavier et l'écran tactile. Cliquez sur la structure à visualiser, mettez-la immédiatement en surbrillance et affichez des notes. Toute structure peut faire l'objet d'un zoom avant, d'un zoom arrière, d'un glissement et être observée de face, de dos, de côté, de haut en bas et de bas en haut, ainsi que sous un angle de 360 degrés.
2.13. ★ Le répertoire peut afficher la hiérarchie de la structure du corps humain, les dimensions associées et les points de marquage de ces dimensions.
2.14. La structure du répertoire est un système complet formé par la classification scientifique de tous les tissus et organes connus du corps humain d'un point de vue médical. La structure du répertoire est un index de l'ensemble du support pédagogique numérique.
2.15. Toutes les structures peuvent être parcourues à travers le répertoire hiérarchique et le répertoire systématique, ou vous pouvez ajouter ou supprimer la structure organisationnelle d'un système immédiatement ou sélectionner certaines structures organisationnelles avec précision.
2.16. Soutien à la recherche, à l'ajout, à la sélection et à l'observation des opérations ultérieures de la structure du corps humain désignée.
2.17. La fonction de position prédéfinie est définie dans le système pour permettre à l'enseignant de créer des autocollants magnétiques en fonction du contenu de l'enseignement et de trouver rapidement la structure 3D du corps humain au cours de l'enseignement. Chaque autocollant magnétique à position prédéfinie contient les images des coupes histologiques de la structure anatomique correspondante.
2.18. Les structures peuvent être exposées séparément, décapées, récupérées, teintées, transparentes, recherchées, peintes, etc.
2.19. Les structures du corps humain en 3D peuvent être étiquetées et décrites.
2.20. Extension des connaissances : La structure anatomique définie dans le répertoire d'enseignement peut être utilisée pour l'enseignement et l'apprentissage sur le même écran que les coupes histologiques, les vidéos et les structures de spécimens réels qui y sont associés.
2.21. Observation et apprentissage de spécimens réels : grâce aux structures anatomiques du répertoire d'enseignement, les spécimens réels et les structures numériques en 3D qui leur sont associées peuvent être comparés sur le même écran pour l'enseignement et l'apprentissage simultanés.
3. Anatomie systématique
3.1. Il existe plus de 250 catalogues d'enseignement couvrant neuf systèmes du corps humain : 45, système respiratoire : 15, système digestif : 15, système urinaire : 10, système vasculaire : 50, système endocrinien : 5, nerf central : 45, nerf périphérique : 25, système reproducteur : 15, organe visuel : 10, organe cochléaire vestibulaire : 10, péritoine:5.
3.2. ★Anatomie physiologique du cœur : le processus de battement du cœur peut être observé à 360 degrés, le processus de circulation sanguine des artères et des veines peut être affiché, et les structures telles que les ventricules et les oreillettes peuvent être séparées， la valve, le muscle papillaire, le tendon et d'autres structures peuvent être observés sous l'état de battement du cœur.
4. Anatomie régionale
4.1. Il y a plus de 210 parties anatomiques régionales, comme suit : tête : 15, cou : 15, poitrine : 15, abdomen : 35, bassin et périnée : 20, zone de la colonne vertébrale : 10, membre supérieur : 50, membre inférieur : 50 : 10, membre supérieur : 50, membre inférieur : 50.
4.2. La structure du corps humain dans l'anatomie régionale peut être dénudée couche par couche, l'incision anatomique est marquée et le fascia superficiel et le fascia profond sont conservés intacts, ce qui permet aux étudiants de comprendre le niveau et la relation adjacente de chaque partie.
4.3. Position du bistouri d'approche : il peut afficher l'incision anatomique correspondante de la zone anatomique locale actuelle et peut être observé dans tous les sens.
5. Anatomie en coupe
5.1. Il existe plus de 55 parties de l'anatomie humaine en coupe, comme suit：
Tête : 5, cou : 4, poitrine : 10, abdomen : 10, bassin et périnée : 5, zone de la colonne vertébrale : 5, membre supérieur : 10, membre inférieur : 10.
5.2. Il y a plus de 1700 images de CT/MRI.
5.3. L'anatomie en coupe comprend trois parties : une section réelle du corps humain, une image CT / MR et une structure 3D ; les structures sont marquées et les trois parties peuvent se correspondre.
6. Vidéos pédagogiques
★Il y a plus de 150 vidéos d'enseignement.Comme suit：Anatomie systématique : 68, anatomie régionale : 34, anatomie en coupe : 39, soins infirmiers:9.
7. Auto-apprentissage pour les étudiants
Le système est équipé d'un didacticiel. Le didacticiel est composé de textes, d'images, de micro-vidéos et de structures anatomiques en 3D. Il s'agit d'un matériel d'apprentissage important pour les étudiants, qu'ils peuvent visualiser avant le cours et réviser après le cours. Le didacticiel est également équipé d'exercices correspondants. Les exercices comprennent des exercices théoriques et des exercices types, afin d'atteindre l'objectif de l'examen type. Le nombre d'exercices est supérieur à 1800.
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